11/3/2010，雖長(zhǎng)期在海外生活，但身上儒雅謙和的中華名門氣質(zhì)，依然令其顯得與眾不同。采訪錢煦時(shí)，他談笑自如、語(yǔ)氣舒緩有力、口音略帶京腔，坐靠著沙發(fā)，笑容和藹，言必稱“您”?！拔覒?yīng)該是錢家第36代?！卞X煦老先生笑呵呵地談及家門。當(dāng)記者用“顯赫”來(lái)形容其家世時(shí)，他連忙擺手，聲稱不敢。

   這就是著名華裔科學(xué)家、美國(guó)四院院士錢煦先生。

   人物名片

   錢煦，祖籍杭州，1931年生于北京，1948年考入北京大學(xué)醫(yī)學(xué)院，1949年隨父錢思亮去臺(tái)灣，入臺(tái)灣大學(xué)醫(yī)學(xué)院，1954年赴美深造，1957年獲哥倫比亞大學(xué)生理學(xué)博士。其是世界著名的生理學(xué)、生物力學(xué)、生物流變學(xué)和生物醫(yī)學(xué)工程專家，集全美四大院（美國(guó)科學(xué)院、工程院、醫(yī)學(xué)院、藝術(shù)與自然科學(xué)院）之院士于一身。當(dāng)今世界僅六名科學(xué)家囊括此四院院士證書，其中四人已退休，錢煦是目前兩位仍在任的學(xué)者之一。

   家教：不望子成龍 對(duì)女兒“隨叫隨到”

   在杭州，“錢”姓是一大姓，“錢塘江”古時(shí)就是以其先輩姓氏為名。而其家教源頭“錢氏家訓(xùn)”已經(jīng)成為中華文化的一部分。

   近代，杭州錢氏又涌現(xiàn)出一批才俊，包括兩彈之父錢學(xué)森以及錢天鶴、錢寧等。錢煦則成長(zhǎng)于亂世，成就于海外。

   抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，錢煦隨家人搬至上海租界，“抗戰(zhàn)后期，每天只能吃一頓飯和一個(gè)紅薯”。至1949年，動(dòng)蕩中又隨家人飛赴臺(tái)灣。臺(tái)大畢業(yè)后赴美求學(xué)，并功成于美國(guó)。

   “家庭的影響對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)太重要了?！卞X煦的父親錢思亮曾是臺(tái)灣大學(xué)校長(zhǎng)，哥哥錢純?cè)闻_(tái)灣“財(cái)政部長(zhǎng)”，弟弟錢復(fù)則是馬英九的老師?！案赣H是我的第一個(gè)人生楷模?！卞X煦告訴記者，自己曾寫過(guò)一篇文章，稱贊父親是“完人”?！案赣H是教育家，非常嚴(yán)謹(jǐn)、公正，從來(lái)不做不對(duì)的事情?！?br>
   而在錢煦眼中，父親并非一個(gè)“嚴(yán)父”，只是以身作則，而且對(duì)幾個(gè)子女的志向也不干涉。錢煦三兄弟所學(xué)領(lǐng)域也完全不同，兄錢純，經(jīng)濟(jì)才??；弟錢復(fù)，是知名的外事人才。

   錢煦對(duì)子女的教育也十分重視，但是仍屬于“寬”管?！拔覐膩?lái)不‘望子成龍’，只希望我的孩子快樂(lè)?！闭劶皟蓚€(gè)女兒時(shí)，錢老面露自豪、愉悅的笑容，她們一個(gè)是美國(guó)華爾街精英，另一個(gè)畢業(yè)于耶魯大學(xué)，從事眼科研究。

   身為四院院士、又傾心于科學(xué)研究，錢煦無(wú)法對(duì)家庭傾注太多時(shí)間?！暗冶M量利用好跟家人在一起的時(shí)間。這個(gè)在英文中叫‘quality　time’，也就是全心全意，不要再去做別的事情。”

   特別是對(duì)于子女，“在她最需要的時(shí)候，給她15分鐘時(shí)間，比以后為她花五個(gè)鐘頭都更有意義?！卞X老講了一個(gè)情節(jié)：已經(jīng)成家立業(yè)的女兒有一次動(dòng)情地對(duì)他說(shuō)，“爸爸，以前我每次跑到您書房，問(wèn)您有沒(méi)有時(shí)間說(shuō)有事找您，您從來(lái)都說(shuō)有時(shí)間，現(xiàn)在我才知道您是因?yàn)殛P(guān)心我，再忙都會(huì)放下手頭的事?！卞X老告訴記者，“尊重、關(guān)心孩子，她會(huì)感恩的，也會(huì)更加愛(ài)惜自己?！?br>
   事業(yè)：以科研為“樂(lè)”成就美四院院士
   
   2006年6月下旬，錢煦榮獲“美國(guó)藝術(shù)與自然科學(xué)院”院士的證書后，集美國(guó)科學(xué)院、工程院、醫(yī)學(xué)院、藝術(shù)與自然科學(xué)院 “四院院士”名譽(yù)于一身。當(dāng)時(shí)僅六名科學(xué)家獲此殊榮，錢煦是唯一的華裔。

   在外人看來(lái)，取得如此成就，必然經(jīng)歷了無(wú)比艱辛的歷程。不過(guò)出乎記者意料的是，仿佛這幾十年的歷程如“輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”一般，錢煦描述起來(lái)十分云淡風(fēng)輕，“就這樣過(guò)來(lái)了，我不是苦干，我是樂(lè)干?！卞X煦笑著說(shuō)。

   錢煦覺(jué)得，其實(shí)，做科研和做任何事情都是一樣的，最主要的是有興趣。雖然他也坦言，科研是一個(gè)“枯燥的、單調(diào)的、清貧的”工作，但是還好自己“對(duì)錢不是很看重”，夠用就可以。而科學(xué)研究過(guò)程中的“挑戰(zhàn)和快樂(lè)”，才是指引他默默走向巔峰的根源，在探索未知領(lǐng)域的過(guò)程中，“一個(gè)問(wèn)題被攻克，另一個(gè)新問(wèn)題又出現(xiàn)，研究越來(lái)越深越來(lái)越廣，進(jìn)入全新視野”，這是錢煦的最大快樂(lè)，也使他不知不覺(jué)成為四院院士。

   成為四院院士后，錢煦的院士生活時(shí)間表里，科研時(shí)間和教學(xué)時(shí)間仍大于行政性事務(wù)時(shí)間，他說(shuō)自己“不敢參與太多學(xué)術(shù)委員會(huì)”，只為有更多時(shí)間泡實(shí)驗(yàn)室。而如果要擔(dān)起院士學(xué)術(shù)評(píng)審委員會(huì)的職責(zé)，錢煦仍然會(huì)以“學(xué)者的風(fēng)骨”主持公正。

   在進(jìn)行學(xué)術(shù)評(píng)選時(shí)，錢煦會(huì)盡可能地避開自己的學(xué)生。按照要求需要舉薦自己的門生時(shí)，他也不以對(duì)學(xué)生本身的好惡為依據(jù)，而是根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，推薦給“最合適他發(fā)展的項(xiàng)目”。如果有人希望能得到這位學(xué)術(shù)重量級(jí)人物的推薦信，也必須是他覺(jué)得已經(jīng)知根知底，“跟著我一起做過(guò)項(xiàng)目的人”。

   而當(dāng)記者提到“學(xué)術(shù)造假”之類的事情時(shí)，這位79歲的老人眼神中充滿著詫異，似乎在他看來(lái)，這是十分難以相信和理解的事情，因?yàn)樗X(jué)得，“公正是絕對(duì)需要存在的要素”。

   情緣：呼喚光谷科技領(lǐng)袖能早日出現(xiàn)

   去臺(tái)灣之前，因?yàn)樯鐣?huì)動(dòng)蕩，錢煦并沒(méi)到過(guò)當(dāng)時(shí)的“大武漢”，“那時(shí)候出去旅行是很危險(xiǎn)的，也不像現(xiàn)在這么方便?！?br>
   直到10年前，錢煦才因?yàn)橐淮沃v學(xué)的契機(jī)第一次踏上武漢的土地，此次參加光博會(huì)，是他第三次到武漢。而這次武漢之旅，錢煦的行程還包括，在未來(lái)幾天內(nèi)，到武漢的高校去看看。

   雖然與武漢正式結(jié)緣的時(shí)間不長(zhǎng)，但錢煦對(duì)武漢頗為關(guān)注：分別被武漢大學(xué)和華中科技大學(xué)聘為名譽(yù)教授，甚至，在華中科技大學(xué)還有一個(gè)本科生班級(jí)“錢煦班”。他告訴記者，如果方便的話，他希望一年至少有一次，為這兩個(gè)學(xué)校的學(xué)生授課。

   “武漢進(jìn)步得很快，在光電子領(lǐng)域方面擁有世界優(yōu)勢(shì)?！卞X煦尤其關(guān)注武漢東湖國(guó)家自主創(chuàng)新示范區(qū)的發(fā)展。在此次光博會(huì)上，他積極為光谷發(fā)展支招，認(rèn)為發(fā)展科技最重要的是要有高端人才，要政府和民間協(xié)作，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)學(xué)研的結(jié)合。

   而隨著國(guó)內(nèi)的快速發(fā)展，歸國(guó)發(fā)展的華人也越來(lái)越多了?！叭绾文軌蛭慌鷥?yōu)秀的海外人才”，是光谷的重要使命。

   作為田長(zhǎng)霖（美籍華人，享譽(yù)國(guó)際的熱物理科學(xué)家，美國(guó)一流大學(xué)首位華人與亞裔大學(xué)校長(zhǎng)、中科院首批外籍院士）的好友，錢煦也加入了發(fā)起人的倡議中：將“田長(zhǎng)霖國(guó)際論壇”打造成為中美經(jīng)濟(jì)、文化、教育等各領(lǐng)域交流的平臺(tái)，每年定期舉辦一屆；并借該論壇的影響力，將“田長(zhǎng)霖科學(xué)園”納入武漢未來(lái)科技城的建設(shè)規(guī)劃中，邀請(qǐng)海內(nèi)外高端人才入駐創(chuàng)業(yè)，實(shí)現(xiàn)多贏局面。“當(dāng)今社會(huì)，科技好，經(jīng)濟(jì)才好。韓國(guó)、日本都已經(jīng)是這個(gè)理念的受益者”，錢煦談到，中國(guó)臺(tái)灣在上世紀(jì)80年代經(jīng)濟(jì)騰飛的經(jīng)驗(yàn)是又一例證?！皶r(shí)代需要科技領(lǐng)袖，要有一個(gè)能了解中國(guó)情況，也能看準(zhǔn)未來(lái)科技發(fā)展脈絡(luò)的人出現(xiàn)”，錢煦提高了聲調(diào)，“發(fā)展科技一定要發(fā)展高科技，而不是在低端領(lǐng)域復(fù)制，光電子行業(yè)就是一個(gè)很有前景的行業(yè)”！

   寄語(yǔ)：理科生也應(yīng)多學(xué)習(xí)人文知識(shí)

   盡管生活在國(guó)外，錢煦對(duì)當(dāng)下中國(guó)的年輕人十分關(guān)注。每年回國(guó)，他必然要到各個(gè)高校去和學(xué)生們座談，“和學(xué)生交談也是我學(xué)習(xí)的過(guò)程”。

   昨日，在“田長(zhǎng)霖論壇”上，有兩個(gè)武漢大學(xué)的學(xué)生向錢煦提問(wèn)，對(duì)當(dāng)下中國(guó)的教育和大學(xué)生的出路問(wèn)題，錢煦則以幽默的話語(yǔ)勉勵(lì)他們。

   第一個(gè)站起來(lái)的學(xué)生，是帶著打破“現(xiàn)場(chǎng)沒(méi)有年輕人提問(wèn)”局面的使命提問(wèn)，“我必須代表年輕人提個(gè)問(wèn)，您覺(jué)得，中國(guó)大學(xué)生是不是過(guò)于被動(dòng)，不喜歡在課堂上提問(wèn)和討論？”錢煦馬上笑道：“我以前在國(guó)內(nèi)上學(xué)的時(shí)候，上課從來(lái)都是只聽老師講，到了美國(guó)才學(xué)那邊學(xué)生發(fā)問(wèn)?，F(xiàn)在的你們，已經(jīng)進(jìn)步很多啦！”

   又一學(xué)生質(zhì)疑，當(dāng)下的大學(xué)生缺乏思考，錢老則以“科學(xué)”的態(tài)度回應(yīng)，“你有沒(méi)有思考我沒(méi)法判斷，但是你能提這個(gè)問(wèn)題，我想你已經(jīng)在思考了?！?br>
   在武漢各高校的演講中，錢煦多次鼓勵(lì)大學(xué)生們要對(duì)自己有信心，華人是非常聰慧優(yōu)秀的，“從國(guó)內(nèi)出去的華人學(xué)生基礎(chǔ)是非常扎實(shí)的，他們又很刻苦，創(chuàng)新性也不錯(cuò)，因此有很多都是非常優(yōu)秀的?！?br>他還開玩笑地說(shuō)，就連IC這個(gè)專有名詞，在硅谷也變成了雙關(guān)語(yǔ)，一半是印度人（Indian），一半是中國(guó)人（Chinese），引起滿場(chǎng)笑聲。

   錢煦坦言，良好的環(huán)境是人才成長(zhǎng)的搖籃，而當(dāng)下的世界，只有擁有“人才”的地區(qū)才能脫穎而出?！跋窆韫纫粯?，光谷如果能夠吸引頂尖的人才尤其是科技領(lǐng)袖，才能大有作為?！?br>
   而針對(duì)學(xué)生個(gè)人修為的培養(yǎng)，錢煦認(rèn)為自己“跨學(xué)科”的經(jīng)驗(yàn)其實(shí)可以借鑒。“科學(xué)與藝術(shù)之間是有聯(lián)系的，基礎(chǔ)學(xué)科和專業(yè)學(xué)科之間也能夠互補(bǔ)”，他建議理工科學(xué)生也要學(xué)習(xí)人文知識(shí)，年輕人必須修身養(yǎng)性，“先學(xué)會(huì)做人才是根本”。